Kinderen en jongeren kunnen dit jaar gamen in een virtuele wereld. Die staat in het teken staat van “De Warmste Week”.
Ketnet heeft een “kermis” gebouwd op het gamingplatform Roblox.
Kinderen en jongeren kunnen er gratis vlammetjes verzamelen. Ze kunnen er ook (de virtuele versies van) de presentatoren ontmoeten.
Ze kunnen er o.a. op zoek gaan naar vlammetjes om een unieke pet te scoren voor hun virtuele personages.
Met de game wordt geen geld ingezameld voor de projecten van “De Warmste Week”.
Veilig uitgebouwd. Om de Ketnet Kermis te bouwen, deed VRT beroep op intern jong talent. Die hebben een sterke achtergrond in gamestudies. Deze hoge scholen werkten eraan mee: Hogeschool PXL, Digital Arts and Entertainment – Howest). Zij kregen de hulp van de Vlaamse start-up Cybernetic Walrus. De VRT werkte ook samen met andere landen. Zo kunnen ze een “metaversum om op een veilige manier” maken.
Wat een goed idee. B van 3B plantte heel wat struiken.
Het Nieuwsblad maakte dit verslag: Ruim 5.000 bomen en struiken aangeplant op een weekend tijd: “Binnenkort krijgt ons dorp er een mooi bos bij”
In Asse zal de lucht de komende jaren weer wat zuiverder en de natuur wat groener zijn dankzij twee grote plantacties die afgelopen weekend georganiseerd werden. In totaal gingen er ruim vijfduizend bomen en struiken de grond in, goed voor 1,8 hectare extra bos. De opvallendste plantactie gebeurde op een lap grond achter de firma Clips op de Gentsesteenweg. Het was zaakvoerder Dirk De Pauw zelf die op het idee kwam om achter de winkel een compleet nieuw bos aan te planten.
“Ik had de gronden jaren geleden al aangekocht maar gebruikte deze enkel als hooiweide”, zegt de zaakvoerder van de bekende winkel in printmateriaal en lifestyle-artikelen. Twaalf jaar geleden liet hij er al een dreef met wat bomen aanplanten maar twee jaar geleden groeide het idee om een lap grond van een hectare volledig aan te planten met inheemse bomen en struikgewas.
De film speelt zich af op het eiland Rosas. Dit eiland is bekend over de hele wereld als het ‘koninkrijk der wensen’. Daar kan iedere wens vervuld worden. Asha is een eigenzinnig 17-jarig meisje. Ze hoopt dat de wens van haar honderd jaar oude grootvader, Sabino, eindelijk vervuld zal worden. Met haar trouwe geit Valentino smeekt ze op een avond de sterren de omstandigheden van haar volk te verbeteren. Eén ster genaamd Star daalt neer om Asha te helpen. Ze wordt geholpen door: -haar mindervalide vriendin -bakster, Dahlia -de goedhartige Simon, -de cynische Gabo -de goedgemutste Hal -de snel allergische Safi -de verlegen Bazeema -de blozende Dario
Samen willen Asha en Star de gemeenschap redden.
Ze nemen het op tegen de heerser van Rosas, Koning Magnifico. Asha wil bewijzen dat er wonderlijke dingen kunnen gebeuren.
Dit kan door de wil van één moedig mens en de magie van de sterren.
De natuur doet wat moet. Het water zoekt een weg waar het kan.
Tijdens de Eerste Wereldoorlog I was het een handig trucje om de sluizen open te zetten. De Ijzervlakte overstroomde. Zo werd de Duitse vijand verdreven.
“De IJzervlakte moest zich tijdens het weekend van Wapenstilstand schrap zetten tegen het water. Door de klimaatverandering zal dat vijf tot tien keer vaker gebeuren. ‘Wat helpt tegen overstromingen, helpt ook tegen droogte.’” (dank “aan De Standaard”)
Veel brandweerlui helpen door zandzakjes te maken, de dragen en te leggen. Ook het leger helpt soms een handje. Vaak gebruiken ze pompen om het water weg te pompen…naar een andere plaats. Maar als het grondwater “verzadigd” is, kan er niets meer wegvloeien. Dus: overstroming. Het water blijft staan of zoekt een weg.
“In de Westhoek, in West-Vlaanderen tegen de grens met Frankrijk, is er grote wateroverlast door de vele regen van deze week. Het water in de rivier de IJzer staat erg hoog en hier en daar zijn er overstromingen. Voor de kinderen die er wonen is het erg spannend. We gingen langs in Roesbrugge en Watou.”
In Wallonië gebeurde dit al eens enkele jaren geleden.
Een stuwdam werd niet op tijd geopend. En dan wel weer, maar te plots na hevige regenval. Kortom: mens en natuur zoeken oplossingen.
(dank aan Brandweer Westhoek voor de tekening)
De Ijzer verzamelt heel wat water van kleinere riviertjes. Maar zeker ook vanuit Frankrijk waar de Ijzer ontspringt. De bron is meestal niet zo groot…
Nu doet de natuur zelf een merkwaardige overstroming… Sinds enkele dagen/ weken regent het… Veel… De lage gebieden in Vlaanderen krijgen daardoor veel water dat niet meer weggeraakt. Ze liggen soms onder de zeespiegel.
Sommige rivieren kunnen het water (van kleine riviertjes) niet meer tussen hun oevers houden. Ze overstromen het landschap…
In de kuststreek gebeurt dit. Maar ook op andere plaatsen wordt het bang afwachten…
Voor boeren (met al hun dieren en aardappeloogst enz.) is dit niet fijn. Ook voor mensen die er hun eigen huisje, villa of appartement hebben, is het droevig nieuws. Ze volgen het weerbericht aandachtig. Soms moeten mensen hun huizen verlaten. De burgemeester of provinciegouverneur beslist dan dat de mensen kunnen geëvacueerd worden. Ze worden uit hun huis opgehaald en naar een veilige, droge plaats gebracht. Mensen laten dan hun woning achter.
Gelukkig zijn er ook al veel wachtbekkens. De mensen maakten die om veel water uit een rivier af te leiden. Ze bewaren het water dus in een “grote put”. Wanneer het water in de rivieren dan weer minder hoog staat, kunnen ze dat water uit de wachtbekkens terug laten wegstromen.
In 1953 kende Nederland verschrikkelijke overstromingen. Watersnood. Zij weten nu hoe ze “dijken” moeten bouwen. Schooltv “dijken” Hun kennis wordt over heel de wereld met aandacht gevolgd. Wereldsteden zinken
Mogelijke oplossingen: -plannen maken om het water te beheersen in de waterlopen (rivieren) grote rivieren verbreden meer overstromingsgebieden aanleggen dijken verstevigen stuwdammetjes in grachten maken extra planten, eten, of bomen plaatsen op hogere gebieden wadi’s aanleggen in een stad -ruimte teruggeven aan de natuur/ het water
“Geen dijken bijbouwen…” zegt een wetenshapsman. Om grote overstromingen is volgens hydroloog Patrick Willems (KU Leuven) een andere aanpak nodig. ‘Anders maken we telkens dezelfde fouten.’ Vlaanderen is als ligging een gebied met veel natte gronden. Ze werken als een belangrijke “spons”. We hebben het water weg gedaan en de gronden ingedijkt. We hebben waterlopen rechtgetrokken om het water zo snel mogelijk naar de vallei te leiden en dan naar zee. In droge perioden is alles kurkdroog. In natte periodes alles stroomt snel weg naar laagste punt.
We moeten eerlijk zijn… De mens heeft soms stukjes (lager gelegen gebieden dan de zee) afgepakt van de natuur. Ze hebben ook soms stukjes rivier verlegd… Ze wilden steeds maar huizen en gebouwen bouwen. Ze wilden vaak een verharde parking voor hun woning…
Klara heeft een hond die haar helpt met haar diabetes. Klara heeft al zes jaar diabetes of suikerziekte. Dat is een ziekte waarbij je soms te veel en soms te weinig suiker in je bloed hebt. En dat is niet goed! Want als die suikerwaarden niet goed zitten, kan Klara flauwvallen. Gelukkig heeft ze de hond Luna! Die kan ruiken of al die suikerwaarden nog in orde zijn! (dank aan Ketnet)
Door gezonder te leven en eten, kunnen we het risico op diabetes type 2 verminderen. Een gezonde levensstijl: -gezonde voedingskeuzes -regelmatige lichaamsbeweging -stoppen met roken -weinig alcohol drinken
UZA maakte zelfs filmpjes met uitleg voor de kinderen. Een belangrijk signaal om onze gezondheid goed te volgen. UZA diabetes “De ziekenhuizen kunnen kiezen uit filmpjes in het Nederlands, Frans, Turks, Berbers, Maghrebijns en standaard Arabisch.” (opnames gemaakt in het Antwerpse ZNA Koningin Paola Kinderziekenhuis.)
Mevrouw Ann Struyf, diabetesverpleegkundige in het ZNA Koningin Paola Kinderziekenhuis en penningmeester bij de VDKA vertelt: “We hebben bewust gekozen voor korte filmpjes. Van jonge kinderen kan je niet verwachten dat ze een folder gaan lezen of een website bezoeken. Filmpjes passen veel beter in hun leefwereld. Bovendien kunnen ze de filmpjes samen bekijken met mensen uit hun omgeving: ouders, grootouders, broers en zussen, de trainer van de sportclub en ook vriendjes en klasgenoten. Zo helpen we onwetendheid en vooroordelen uit de wereld. Want van diabetes kan je nooit vakantie nemen. Als we hiermee meer begrip kunnen creëren voor kinderen met diabetes, is onze missie geslaagd.”
derde leerjaar 