Beste kinderen,
Goeiemorgen.
Het is vrijdag 05.06.2020
8.20 – 8.40 Voorlezen
Meestal leest de meester een stukje van een verhaal voor.
Nu kan je hier kijken en luisteren.
Over “vlinders” op deze klasblog.
08.45 – 9.35 Rekenen
Blok 11 les 129: Kijklijnen ontdekken – Experimenteren met licht en schaduw
Rekenboekje: blz. 28
Rekenwijzer: /
Eerst filmpjes bekijken
Schaduw dansen
Voor slimme koppen 😉
9.35 – 9.50 Speeltijd: fruit wassen onder de kraan.
9.50 – 10.05 Lezen 15′ in je leesboek of online op internet.
-intonatie oefenen => hoe je iets leest
-leestekens; goed kijken wanneer er een punt, vraagteken, uitroepteken, drie puntjes, komma staat… => even stoppen met lezen.
Taalkanjer filmpje over “de leestekens”. Bekijk dit filmpje zeker.
10.05 – 10.50 ICT
Bingel oefenen!
10.50 – 11.00 ICT -Spreekbeurt
Denk aan: Schooltv – Wikikids – Jeugdbieb
Spreekbeurten van andere kinderen (klik ook onderaan naar ‘Oudere berichten’)
Bij een “spreekbeurt” denk je aan enkele “stappen”.
Daarvoor stel je steeds je “w-vragen” en de “hoe-vraag”.
Zoals bij “voetbal” bijvoorbeeld:
A.Inleiding
Waarover gaat mijn spreekbeurt?
Wat zijn de delen van mijn spreekbeurt?
B.Midden
- Wat is voetbal?
- Hoe is de geschiedenis?
- Hoe ziet het veld eruit?
- Hoeveel spelers zijn er?
- Hoe is de opstelling?
- Wat is de uitrusting?
- Hoe zijn de spelregels?
- Wat is mijn beste voetbalclub?
C.Slot
-Afsluiting: ‘Weetjes’
-Bronnen (Waar heb ik uitleg gevonden => internet, boek, DVD uit de bib, …)
OF
Over “cavia’s” bijvoorbeeld.
A.Inleiding
Waarover gaat mijn spreekbeurt?
Wat zijn de delen van mijn spreekbeurt?
B.Midden
- Wat is een cavia?
- Waar woont de cavia?
- Hoe ziet een cavia eruit?
- Welke soorten cavia’s bestaan er?
- Wat eet een cavia?
- Waar woont een cavia?
- Hoe zien de baby cavia’s eruit?
- Waarom koos ik dit onderwerp?
C.Slot
-Afsluiting: ‘Weetjes’
-Bronnen (Waar heb ik uitleg gevonden => internet, boek, DVD uit de bib, …)
Je kan ook starten of eindigen met een quiz, een gedichtje, een liedje…
Nu is het aan jou.
Hier vind je een hele lijst: spreekbeurten.
Opgelet:
-Soms staan er foutjes in.
-Gebruik niet altijd helemaal hetzelfde wat er staat.
Mensen op internet maken ook soms foutjes!
-Zoek zelf alles op: in boeken (uit de bib, in de klas), op internet, op DVD, bij iemand van je familie, een kenner/ speicialist, …
11.00 – 11.10 Speeltijd
11.10 – 11.40 Taal
Thema 10 Les 4: De avonturen van Druppie
Invulboekje: blz. 33 – 34
Soorten woorden gebruiken.
Je kan synoniemen gebruiken om je verhaal of tekst mooier te maken.
11.40 – 12.00 Extra sport: dans
Hopelijk heb je vandaag ook al veel bewogen…
Een uitdaging.
Wie van jullie kan op dit liedje dat al meer dan 134 miljoen keer werd bekeken een dansje doen?
Ik ben erg benieuwd.
Je mag ook deze uitproberen:
Deze week was het dan ook “de week van de bij”!
Bijna 6 miljoen keer bekeken!
Hou je niet van dansen? Dan is het jouw beurt om te “pompen”, “sit ups” te doen.
Hoeveel doe jij er? Als je iedere dag oefende, zit je nu aan een mooi aantal… Hoeveel?
12.00 – 13.15 eten en spelen
Ik eet boterhammetjes met honing, mmmmmmm zoem zoem zoem.
Poets alvast je brooddoos, voor volgende dinsdag!
En vergeet ook je drankfles niet.
13.15 – 13.30 Karrewiet
13.30 – 14.20 FILM
Omdat films ook interessant zijn op school.
De jongen die niet meer praatte
14.35 – 15.20 EXTRA
Deze prachtige film die prijzen won, sluit aan bij het Focusthema 9.
“Samen anders zijn”.
HOERA: volgende week dinsdag 9 juni en vrijdag 12 juni kunnen we een hele dag naar school komen.
Al je werkboekjes, leesboekjes, kopies, boterhammen en drinkfles meebrengen.
(zie mail directies)
Op Bingel kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.
Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal.
derde leerjaar 