Donderdag 2 april 2020

Beste kinderen.

Goeiemorgen.

Het is donderdag 02.04.2020

Hebben jullie grapjes uitgehaald gisteren? 1 april
Laat maar weten wat je deed… 😉

Zin om de dag dansend te starten?

Het is zeer belangrijk dat je ook thuis een ‘dagschema’ maakt.
Het is echt belangrijk dat je iedere dag Taal en Rekenen oefent.

8.20 – 9.10 Rekenen

les 106 Cijferen: vermenigvuldigen
Bekijk eerst deze filmpjes met uitleg.

op Bingel: “Cijferend vermenigvuldigen”
op Xnapda: “Cijferend vermenigvuldigen tot 1000 zonder overschrijding”

Je kan deze tafelkaart gebruiken. Of deze.

Rekenwijzer: blauw nr. 15
Rekenboekje: blz. 30 – 32

9.10 – 9.35
Spelletjes van vroeger.
We kregen van de meester een handtouwtje en ook knikkers.

Ztringz – touwfiguren

9.35 – 9.50 Speeltijd ! Fruit uit de boekentas.

9.50 – 10.05 Lezen 15′
Zoek eens in je ‘huis’-bib 😉

Voor Mi, Li, Ar, Sh, Cle, Y-S: van sommige kinderen weet ik nog niet welk boekje ze lezen.

Voor Lor, And, Di, Fab: jullie hebben twee bundeltjes (kopies): blijven oefenen.

Boekentoppers op Bingel staat klaar: Verhaal: Meester van de schaduw

10.05 – 11.00 Extra sport! Bewegen maar. Doen hoor.

Wie weet word jij zo een stoere kerel…

En bedenk zelf een sport-spelletje.
Laat het weten of film het eens.
Cl doet trampoline springen, Li fietst, … en jij?

11.10 – 12.00 Taal
Mijn droomtoestel
Fantaseer eerst over een droomtoestel.
Op deze blog staan er enkele ideetjes.
Kunstenaar Panamarenko
Een juf uit een andere school ( de tandem) tekende haar ‘slimheidsmachine’…

Sommige kindjes bedachten dit…
1.DE SPORTMACHINE
Wie in de sportmachine stapt, leert veel sporten.
Je kan er na 10 minuten uit.
Je wordt ook handig in je sport.
Je leert: goed voetballen, volleyballen, tennissen, boxen, atletiek.
Je moet wel 10 minuten in de machine blijven.
Er hangt een trapeze in.

2.DE WERKJESMACHINE
Je steekt je invulblad of toets in de machine.
De antwoorden worden met een pen geschreven.
Daarna worden ze meteen verbeterd.
De papieren komen eruit.
Het duurt 5 minuten.
Het kan 30 invulbladen per dag maken.
Uitzicht: 1 m + 35 cm en de hoogte is 2 m + 66 cm.
De machine is voor iedereen gemaakt.
Soms moet je zelf ook een invulblad maken.

Nu is het aan jou! Ik ben erg benieuwd hoe jouw droomtoestel eruit ziet!

Thema 7 les 10
Werkboek: blz. 11

12.00 – 13.15 eten en spelen

13.15 – 13.30 Karrewiet

13.30 – 13.45 dagboekje invullen
Trek al een foto van de vorige dagen.
Breng het zeker allemaal mee als we op school zijn… eens…

13.45 – 14.20 PO

Zo teken je licht en schaduw (klik hier)

Je kan dit ook met zonlicht doen.

We gaan leren hoe je schaduw en licht gebruikt in een tekening.
Dit heb je nodig: papier, potloden, een appel (of ander fruit), een bakje en een zaklamp.
Je wil iets echt laten lijken.
De appel ligt bij een raam.
Door dat raam valt zonlicht.
Het licht valt op de appel.
Aan de andere kant is er een schaduw.
Pak je potlood en teken een appel.
Een cirkel met een steeltje.
Nu teken je de schaduw.
Leg daarvoor je potlood een beetje plat.
Veeg ermee over het papier.
Teken de schaduw aan de appel vast.
Dan lijkt hij op tafel te liggen, net als in het echt.