Auteursarchief: stevenduyver

Riverdance

Wat is Riverdance?

25-jarige Riverdance komt deze zomer naar Oostende: wij zagen de wervelende show in Dublin en praatten met de sterren (HLN 10 februari 2020)

De sterdansers zijn: Joanne Doyle en Breandán de Gallai. De website van Riverdance.

 

Een leuk grapje.

 

Riverdance lijkt wat op een (traditionele) oude Ierse dans.
Hierbij beweegt men de benen ritmisch en de armen en het bovenlijf blijven stil.
Gemakkelijk is het niet.
Het eerste optreden was op het Eurovisiesongfestival in 1994. Het was een pauzestukje.

 

Dansende mensen uit:
Dr. Gillian Madders, University Hospital Galway, Ireland.
Dr. Maria Buffini, Connolly Hospital Dublin, Ireland.
Dr. Shona Cobbe, Coombe Hospital, Dublin, Ireland.
Tara Howley, Co. Clare, Ireland (Uilleann Pipes)
Lauren Smyth, Belfast, Northern Ireland.
Kevinah Dargan, Buffalo, New York, USA.
Amy-Mae Dolan, Co Tyrone, Northern Ireland.
Jordan McCormick, Dublin, Ireland.
Brandon Asazawa, Cleveland, Ohio, USA.
Robyn Connolly, Dublin, Ireland.
Will Byrant, Sydney, Australia
Kieran Byrant, Sydney, Australia.
Meadhbh Kennedy, Co Meath, Ireland.
Ana Turcan, Chisinau, Moldova.
Eugeniu Turcan, Chisinau, Moldova.
Kalia Brovkina, Brooklyn, New York, USA.
Rocio Dusmet, Madrid, Spain.
Patrick O’Mahony, Co. Kerry, Ireland
Courtney D’Angelo, Columbus, Ohio, USA
Gianna Petracic, Sydney, Australia.
Ciara Callanan Ryan, Co Tipperary, Ireland.
Dharmesh Patel, London, England.
Anton Tiplov, Nikolaev, Ukraine.
Fiona Dargan, Buffalo New York, USA
Michael Gardiner, Co. Galway, Ireland.
Mathew Gardiner, Co. Galway, Ireland.
Zoe Talbot, Dublin, Ireland.
Keeva Corry, Co. Clare, Ireland.
Ellen Bonner, Co Meath, Ireland
Sarah Oldam, Clinton, New Jersey, USA.
Belle Brenton, London, England.
Rocio Montoya, Granada, Spain.
Jess Hindley, Manchester, England.
Megan Walsh, Co. Donegal, Ireland.
Gerard Byrne, Co. Donegal, Ireland
Fergus Fitzpatrick, Co Meath, Ireland.
Erin Lynch, Buffalo, New York, USA.
Ciaran Coyle, Birmingham, England.
Jordan McCormick, Dublin, Ireland.
Olivia Murray, Co Armagh, Northern Ireland.
Maggie Darlington, Denver, Colorado, USA.
Alexander Safonov, Moscow, Russia.
Londyn Nachtigal, Edmonton, Alberta, Canada.
Olivia Nachtigal, Edmonton, Alberta, Canada
Kelsey Micko, Sarasota, Florida, USA.
Zach Klingenberg, Sarasota, Florida, USA.
Anna Vedenina, Novorsibirsk, Russia.
Ilya Burtsev, Novorsibirsk, Russia.
Louise O’Sullivan, Dublin, Ireland.
Jason O’Neill, Belfast, Northern Ireland

Landkaartje

Natuurpunt vertelt ons over deze merkwaardige vlinder.

Landkaartje (Araschnia levana)
De onderzijde van het Landkaartje bevat steeds een landkaart-patroon.

De eitjes worden in snoeren van 8 tot 10 eitjes op de onderzijde van brandnetel
afgezet.

De vlinder heeft twee kleurvormen.
In het voorjaar verschijnt de vorm waarbij de bovenkant van de vleugels oranjebruin met een zwart vlekkenpatroon is.
Deze vorm zou verward kunnen worden met een parelmoervlinder.
De nakomelingen van deze generatie verschijnen in de (na)zomer en zijn zwart, met van buiten af een oranjerode, gevlekte en een witte band.
Deze kleurvorm wordt door beginners wel eens voor een Kleine ijsvogelvlinder gehouden.
Die is echter veel groter aan de onderzijde en heeft geen landkaartpatroon.

 

Vlinder mee 

“Vlinders” op deze klasblog.

Vrijdag 5 juni 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is vrijdag 05.06.2020

 

Mopjes van Kapitein Winokio

 

 

8.20 – 8.40 Voorlezen

Meestal leest de meester een stukje van een verhaal voor.
Nu kan je hier kijken en luisteren.

“De vlindertuin”

Over “vlinders” op deze klasblog.

08.45 – 9.35 Rekenen
Blok 11 les 129: Kijklijnen ontdekken – Experimenteren met licht en schaduw
Rekenboekje: blz. 28
Rekenwijzer: /
Eerst filmpjes bekijken 

 

 

Schaduwdieren

Schaduw dansen

 

Voor slimme koppen  😉

 

 

9.35 – 9.50 Speeltijd: fruit wassen onder de kraan.

9.50 – 10.05 Lezen 15′ in je leesboek of online op internet.
-intonatie oefenen => hoe je iets leest
-leestekens; goed kijken wanneer er een punt, vraagteken, uitroepteken, drie puntjes, komma staat…   =>  even stoppen met lezen.
Taalkanjer filmpje over “de leestekens”. Bekijk dit filmpje zeker.

 

10.05 – 10.50 ICT
Bingel oefenen!


10.50 – 11.00 ICT -Spreekbeurt
Denk aan:  Schooltv    –   Wikikids   –    Jeugdbieb
Spreekbeurten van andere kinderen (klik ook onderaan naar ‘Oudere berichten’)

Bij een “spreekbeurt” denk je aan enkele “stappen”.
Daarvoor stel je steeds je “w-vragen” en de “hoe-vraag”.
Zoals bij “voetbal” bijvoorbeeld:

A.Inleiding
Waarover gaat mijn spreekbeurt?
Wat zijn de delen van mijn spreekbeurt?

B.Midden

  1. Wat is voetbal?
  2. Hoe is de geschiedenis?
  3. Hoe ziet het veld eruit?
  4. Hoeveel spelers zijn er?
  5. Hoe is de opstelling?
  6. Wat is de uitrusting?
  7. Hoe zijn de spelregels?
  8. Wat is mijn beste voetbalclub?

C.Slot 
-Afsluiting: ‘Weetjes’
-Bronnen (Waar heb ik uitleg gevonden => internet, boek, DVD uit de bib, …)

OF
Over “cavia’s” bijvoorbeeld.

A.Inleiding
Waarover gaat mijn spreekbeurt?
Wat zijn de delen van mijn spreekbeurt?

B.Midden

  1. Wat is een cavia?
  2. Waar woont de cavia?
  3. Hoe ziet een cavia eruit?
  4. Welke soorten cavia’s bestaan er?
  5. Wat eet een cavia?
  6. Waar woont een cavia?
  7. Hoe zien de baby cavia’s eruit?
  8. Waarom koos ik dit onderwerp?

C.Slot 
-Afsluiting: ‘Weetjes’
-Bronnen (Waar heb ik uitleg gevonden => internet, boek, DVD uit de bib, …)

Je kan ook starten of eindigen met een quiz, een gedichtje, een liedje…

 

 

Nu is het aan jou.
Hier vind je een hele lijst: spreekbeurten.
Opgelet:
-Soms staan er foutjes in.
-Gebruik niet altijd helemaal hetzelfde wat er staat.
Mensen op internet maken ook soms foutjes!
-Zoek zelf alles op: in boeken (uit de bib, in de klas), op internet, op DVD, bij iemand van je familie, een kenner/ speicialist, …

11.00 – 11.10  Speeltijd

11.10 – 11.40 Taal
Thema 10 Les 4: De avonturen van Druppie
Invulboekje: blz. 33 – 34
Soorten woorden gebruiken.

Je kan synoniemen gebruiken om je verhaal of tekst mooier te maken.

 

 

 

11.40 – 12.00 Extra sport: dans

Hopelijk heb je vandaag ook al veel bewogen…

Een uitdaging.
Wie van jullie kan op dit liedje dat al meer dan 134 miljoen keer werd bekeken een dansje doen?

Ik ben erg benieuwd.

Je mag ook deze uitproberen:

 

Deze week was het dan ook “de week van de bij”! 
Bijna 6 miljoen keer bekeken!

 

Hou je niet van dansen? Dan is het jouw beurt om te “pompen”, “sit ups” te doen.
Hoeveel doe jij er? Als je iedere dag oefende, zit je nu aan een mooi aantal… Hoeveel?

12.00 – 13.15 eten en spelen
Ik eet boterhammetjes met honing,  mmmmmmm   zoem zoem zoem.
Poets alvast je brooddoos, voor volgende dinsdag!
En vergeet ook je drankfles niet.

13.15 – 13.30 Karrewiet

13.30 – 14.20  FILM
Omdat films ook interessant zijn op school.

De jongen die niet meer praatte

Klik hier voor uitleg.

14.35 – 15.20 EXTRA

Deze prachtige film die prijzen won, sluit aan bij het Focusthema 9.
“Samen anders zijn”.

In de klas bekeken we al een stukje.

 

 

HOERA: volgende week dinsdag 9 juni en vrijdag 12 juni kunnen we een hele dag naar school komen.
Al je werkboekjes, leesboekjes, kopies, boterhammen en drinkfles meebrengen.
(zie mail directies) 

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten.

Portret schilderen

Vandaag in de Klokhuis Masterclass: leer samen met Habtamu een portret schilderen met Sebastiaan, de winnaar van Project Rembrandt!

Dit hebben we nodig: een schildersezel (of pizzadoos) – een schildersdoek – kwasten – een potlood – een schilderspalet – acrylverf – een bakje met water.

 

 

Donderdag 4 juni 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is donderdag 04.06.2020

grijs vierkantje aan de klas

 

 

 

 

Mopjes van Kapitein Winokio

 

 

 

Thuis ‘dagschema’ maken.
Iedere dag: Taal en Rekenen.
15′ Bingel

 

Zeker altijd de filmpjes bij de “taken” bekijken.
Ze geven uitleg.
Ze zijn vaak beter dan de meester het kan uitleggen. 
Met film kan je op korte tijd en met interessante voorwerpen (camerastandpunt), dingen uitleggen. 

8.20 – 9.10 Rekenen
Blok 11 les 128 Uitleggen wat getallen uitdrukken
Rekenboekje: blz. 26 – 27
Rekenwijzer: rood nr. 1a
Eerst filmpjes bekijken.

 

9.10 – 9.35 Godsdienst: Pinksteren
Bekijk dit bericht en de filmpjes.

9.35 – 9.50 Speeltijd ! Gezond stukje fruit of wortels uit eten.

9.50 – 10.05 Lezen 15′

Je vertelt aan de meester welk boekje je leest.
Je leest een stukje luidop.

10.05 – 11.00 Extra sport! Bewegen maar. Doen hoor.  Zap

-opwarming: Kunf-Fu 30″ Ninja-bewegingen doen
-dansje + freeze (op één been, laag, op één knie, Superman, …)
-schaatsen (tegelijk, zijwaartse benen, naar voren kantelen, dieper door de knie, armen, sprinten)
-ademhaling (neus in, mond uit, armen)
-1′ pompen en springen volgens je leeftijd
-keepers-oefening: bal uit de goal halen (bij de grond, in de lucht, handen naast de voeten, bal gooien links/ rechts, uit de kruising, links/ rechts uitstappen,  …)
-kijk om je heen: muur of deur om tegenaan te zitten (wall sit – 90° benen en knie – )
-Y en T met gewichten
-“cooling down” (shake: naar beneden, alles loslaten, benen, armen wiebelen, elastiekje)


11.10 – 12.00
 Taal
Thema 10 Les 2: Allemaal water (tekstsoort)
Taalboek blz. 34 – 36
1.Sportoase
2.Woordenboek
3.Kinderen houden het hoofd cool
4.Sponskind

Invulboekje: blz. 32

Eerst filmpjes bekijken

 

 

Xnapda: Zender, boodschap en ontvanger

Taalkanjer: de reclametekst
Taalkanjer: de uitnodiging
Taalkanjer: het stripverhaal
Taalkanjer: het krantenartikel
Taalkanjer: de wenskaart
Taalkanjer: het gedicht
 

12.00 – 13.15 eten en spelen

13.15 – 13.30   Karrewiet

13.30 – 14.20 WO

Focusthema 9
Lees: Mundo-boek blz. 100 – 104
Les 1: Werk aan de winkel
1.Iedereen is bezig
2.Aan het werk
3.Met het hoofd en met de handen
4.Niet alle werk is even gezond
5.Beroepen veranderen
6.Beroepen hier, beroepen daar, beroepen overal
7.Met een job verdien je geld
8.Niet alle mensen werken

Les 1 (klik)
1. Beroepen noemen (kleuterjuf, piloot, groentehandelaar, schilder, bakker, taxichauffeur, kapper, treinbestuurder)
2.Wat moet je kunnen (receptionist, vloerder, lasser, mijnwerker, slager, verpleger)
3.Oude beroepen (klompenmaker, mandenvlechter)
4.Waar of niet waar.

Klik op deze powerpointFT 9 Les 1 Werk aan de winkel
Word-document:  zie mail.
-Beroepen noemen
-Wat moet je kunnen?

14.20 – 14.35  Speeltijd

14.35 – 15.20 WO
Focusthema 9
Lees: Mundo-boek blz. 105 – 108
Les 2: Samen anders zijn
1.Een wonder: zoals jij bestaan er geen twee!
2.Ieder gezin is anders
3.Elders is vaak anders leven
4.O andere plaatsen zijn wetten en afspraken ook verschillend
5.Onze wereld is veranderd
6.En hoe zou dat komen? Twee verhalen
7.Welkom aan iedereen!

 

Les 2: klik hier.

 

EXTRA

Taalkanjer filmpjes: Samenstellingen

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten.

Woensdag 3 juni 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is woensdag 03.06.2020

kampioenen taalklas leraarskamer kuisploeg

 

 

zesde klas meester Bruno

Tanden poetsen

Handjes wassen

Mopjes van Kapitein Winokio

 

 

 

 

8.20 – 9.20 Rekenen
Blok 11 les 127 Gelijkheid van vorm en grootte herkennen
Rekenboekje: blz. 23 – blz. 25
Rekenwijzer: /
Eerst filmpjes bekijken

 

 

Xnapda: Gelijkvormigheid

Wiskanjer


Maak je oefeningen op Bingel. Iedere dag 15′ .

9.20 – 9.35 Karrewiet

9.35 – 9.50 Speeltijd

9.50 – 10.05 Lezen 15′
Mich, Lis, Art, Sh, Cl, And, Y-S
Thema 12 Les 6: Leestraining
Taalboek blz. 55 – 57
Gedichtje

Lor, Fab, (And), Dip
Lees:
Een appel op de boterham (klik hier)
Joep in de dierentuin
Gedichtje

 

10.05 – 11.00 LO zwemmen

We leerden al: onder water gaan.
En ook drijven op buik en rug.
Spetterbenen, buik en rug
Borstcrawl
Rugcrawl
Beenslag rug

 

 

Bekijk aandachtig deze video’s, want het helpt je als jij moet zwemmen.
Oefen thuis maar eens met het ademhalen: ‘droog oefenen’ zeggen ze wel eens.

11.10 – 11.35 WO

Week van de bij.

Lees dit bericht en bekijk de filmpjes.

11.35 – 12.00 Taal

Thema 10 Les 1: Bubbels onder water – Poëzie in het water
Taalboek blz. 32 – 33
1.In bad
2.Regen op de ruiten
3.De schoonste sprong
4.Achtien smaken
5.Lopen langs het strand
6.Vries

Invulboekje: blz. 31

“Gedichten” op deze klasblog.

 

 

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten.

Week van de bijen

“de week van de bij”

Bijen houden steek
Het gaat niet goed met de bij. 36 procent haalt de lente niet, en dat is problematischer dan je misschien zou denken.

In 2020 is dat van 31 mei tot 7 juni.

Op deze klasblog spraken we al over bijen.

Bijen zorgen voor 70% van de bestuiving van de gewassen!

Op de website van de Stad Tielt (West-Vlaanderen) leren we hoe het smakelijk menu er voor een bij uitziet  😉

Bijenrestaurant

Overzicht van goede bijenplanten: vaste planten, struiken, klimplanten, bollen en knollen, bomen, kruiden, moestuin.

Gratis bijenspel app.

Imkers en bijen vroeger.

Het Virtuele Land
“Bijen staan symbool voor welbespraaktheid en werklust, voor koninklijke waardigheid en spaarzaamheid, voor lekkernij en gastvrijheid, voor welvaart en kunstvaardigheid … Geen dier dat in elke cultuur zo aanbeden en verheven is als de bij. Dit komt door de overheerlijke honing en duurzame was die zij produceren: een kostbaar geschenk van de natuur.”  (dank aan “Het Virtuele Land”)

Vierbandgroefbij 1
Vierbandgroefbij 2

60.000 bijen

Grappige film!

Alles over bijen op deze blog.
Bee At Den Hof

“Het vloeibare goud Ofwel heerlijke honing. Toch prachtig wat de bijtjes kunnen maken!
En daarbij zorgen ze ook nog eens voor veel van ons ander voedsel!
Dankzij de bijtjes worden vele planten bestoven en komen er zo heerlijke groenten en fruit op ons bord.
Maar wij moeten er ook voor zorgen dat er genoeg voedsel is voor de bijtjes.
Een kleurrijke bloemenweide kan hier voor zorgen! En dit geeft ook nog eens een mooi zicht in je tuin. En het vraagt helemaal niet veel onderhoud! Laat ons een bloem en het gras dat nog groen is   Samen kunnen we de bijtjes helpen!”

Met grote dank aan Bart Heremans  Beeatdenhof

Gezoem in de duinen: de bijenfauna

Podcast: Zijn bijen superhelden? (Dank aan het Geluidshuis)

Dinsdag 2 juni 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is dinsdag 02.06.2020

deuruitgang speelplaats

 

meisjestoiletten

 

Maak een ‘dagschema’.

Beweeg voldoende.

Kapitein Winokio

 

 

 

 

8.20 – 9.10 Sport
Bekijk het filmpje eerst.
Doe daarna de oefeningen ‘stap per stap’.  

-jumping jacks (handen in de lucht – benen spreiden – klappen)
-armspieren oefenen (omhoog en omlaag met een gewicht)
-onzichtbare bal (1′ omhoog gooien – met de voet – in de nek – borstkas – …)
-alfabet (ij – t – w)
-rust (ontspannen – schaapjes tellen)
-voorwerp uit de huiskamer (bal – knie buigen – rug kantelen – voeten plat op de grond – achtbaan – links/ rechts)   => buikspieren
-tussen 2 punten rennen (tempo verhogen)
-free style dansen

9.10 – 9.25 Lezen

Mi, Li, Ar, Sh, Cle, Y-S: boek thuis of op internet
Lor, Fab, And, Dip: lezen uit kopiebundeltje

 

9.35 – 9.50 Speeltijd

9.50 – 10.05 Rekenen
Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 15 Les 78 Getallen Hoofdrekenen

Xnapda; Getallen tot 1.000

Xnapda: Aftrekken tot 1.000 met brug over de H

 

 

Wiskanjer: Cijferen aftrekken tot 1.000 met een keer ontlenen

Wiskanjer: Hondertallen aftrekken tot 1000 met brug

nr. 1 Hoeveel blijft erover?
nr. 2 Los op.
nr. 3 Los op.

Extra:
1.Vul de ontbrekende getallen in.
2.Los op.
3.Vul alle vakken in.

 

Lor, Fab, Dip
DT 15 Een makkie met magie
Wiskanjer: Aftrekken tot 100 met brug 1

Wiskanjer: Optellen en aftrekken tot 50 met brug

Xnapda: Aftrekken tot 100 met brug (manier 1)
Xnapda: Aftrekken tot 100 met brug (manier 2)

Taak 1: Denk erom…gebruik de eerste oefening van elke rij om je te helpen bij deze oefeningen.
Taak 2: Schrijf de antwoorden op.
Taak 3:
Al deze magische kettingen eindigen op 1.
Vul jij de ontbrekende getallen aan?
Tovenaarstoets:
-In elke diamant schrijf je een aftrekking.
-De uitkomst moet gelijk zijn aan het getal in de diamant onder het plankje.

10.05 – 11.00 Spelling

Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
Oefen eerst op computermeester WP 25 – 26
WP 25: blz. 55 – 56 afwerken + nakijken
WP 26: blz. 57 – 58 afwerken + nakijken

 

 

 

Taalkanjer helpt je ook vooruit. Kies er maar eentje uit. (klik)
En ook “Xnapda” heeft tips.
Nederlandse school helpt je.

Lor, Di, And, Fab: nieuw WP maken (zie kopies)
Oefen eerst op computermeester het WP! 

 

11.10 – 11.30 Taal
Mich, Lis, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 15 Stukjeswoorden met een korte of een lange klank schrijven
Taalkanjer: Samenstellingen
nr. 1 kronkel + lijn = kronkellijn
-Volg de lijnen.
-Voeg de woorden samen.
-Schrijf het nieuwe woord goed op.

Taalkanjer: Samenstellingen


nr. 2   Donderwolken en een regenboog


Lor, Fab, And, Dip
DT 15 Help, de worst is warm
nr. 1 Lees de woorden.
-Kleur de staart van elk woord.
-Schrijf de woorden over in het goede vak. (-rm, -lp, -rst)

nr. 2  Ik zoek mijn staart
-Verbind elk van de stukjes met de juiste staart.
-Schrijf de woorden goed op.

nr. 3 Wie is het mooist? Schrijf bij elke prent het goede woord.

Opdrachten lezen 2e leerjaar: Interview met auteur Inge Misschaert

 

11.30 – 12.00 Taal
Schoonschrift:  werkschrift b (klein vierkant schriftje oranje/ groene kaft).
blz. 22 + 23 zin steeds X4 schrijven (hoofdletters en leesteken)

Kijk eerst naar de “hoofdletter filmpjes” op Bingel en hieronder vind je ze ook.
hoofdletters

 

Voor de andere letters klik op je op de letter zelf.
B – – D – E – – G – H – – J – K – – M – –  O – – – R – S – T – U – – W – – – Z

12.00 – 13.15 eten en spelen

13.15 – 13.30 Karrewiet

13.30 – 14.20 Taal
Ogen dicht. Oren open…

Klik hier en kies enkele luisterverhalen.
In de klas vraagt de meester weldra wat je beluisterde.

Op Bingel  maak je iedere dag oefeningen.

14.20 – 14.35  Speeltijd

14.35 – 15.20 WO

Bekijk en beluister: Robin wil naar de maan (klik hier). (Dank aan Technopolis).

Mich, Lis, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 15
Natuur: Mijn omgeving
nr. 1 Plaats de letter van de foto bij de passende omschrijving.
(een meer, een weide, een bos, een poel, een boomgaard, een vijver, een akker)
nr. 2 Kleur het cirkeltje groen als de uitspraak juist is, rood als ze fout is.
Verbeter de foutieve uitspraken.

 

 

Lor, Fab, (And), Dip
DT 15
Natuur: Knuffeldieren

nr. 1 Knuffeldieren?
nr. 2 Huisdieren?
nr. 3 Kleur de cirkeltjes die passen bij elk dier.

“Dieren” op deze blog.

 

 

 

 

Schooltv “Huisdier”.
Wikikids “huisdier”

Schooltv “boerderij”.
Wikikids “boerderijdieren”.

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten