Samen één zijn

Met KIVA kunnen we ‘samen één zijn’.
Dat wil onder andere zeggen…

We leren ons goed te concentreren.
Aandacht door aanwezigheid.
Anders zijn we er niet…

Yoga ademhaling
Kindermassage
Meditatie ademhaling onder controle
Dans en yoga

 

 

 

Leerlingen krijgen tegenwoordig veel prikkels en indrukken. Dit kan zorgen voor overprikkeling wat vervolgens soms weer leidt tot slechte concentratie, storend of druk gedrag.

In Nederlandse scholen wordt er soms aan het lichaam en de geest gewerkt:
-Kinderen masseren elkaar: 2X per week 15′
-Kinderyoga is een manier waarmee kinderen lichaam en geest rust gunnen.
Weten en voelen wie je bent.
Hierbij kom je tot een evenwicht.
Samen iets leuks doen.
-Meditatie kan een heel simpel stiltespelletje zijn tussen de lessen door.
De leerlingen doen hun ogen dicht.
Ze staan stil naar een eerder moment die ochtend.
“Wat deed je, wie kwam je tegen, hoe liep je naar school?”
“Voel dat je op de stoel zit. Met je voeten op de grond en aandacht in de klas.”

Ook in de klas maken we af en toe tijd vrij om dat te oefenen.
Met een eenvoudig matje kan je zacht op de grond liggen.https://www.facebook.com/213076732972343/videos/486918385228219/UzpfSTE4NTEzNjAxMTc6MTAyMTIxMzcxMzA4NjQxMjQ/

Donderdag 28 mei 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is donderdag 28.05.2020

klas eerste graad

 

 

3de 4de 5de

Mopjes van Kapitein Winokio

 

Thuis ‘dagschema’ maken.
Iedere dag: Taal en Rekenen.
15′ Bingel

Zeker altijd de filmpjes bij de “taken” bekijken.
Ze geven uitleg.
Ze zijn vaak beter dan de meester het kan uitleggen. 
Met film kan je op korte tijd en met interessante voorwerpen (camerastandpunt), dingen uitleggen. 

 

8.20 – 9.10 Rekenen

Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 13 Lengte, inhoud, gewicht en tijd

Xnapda: Maateenheden omzetten met een tabel

Xnapda: de centimeter

Xnapda: de decimeter

Xnapda: de meter 

 

nr. 1
-Schrijf je schatting op.
-Meet de lengte van het voorwerp. Schrijf je meetresultaat op.
-Vergelijk je schatting met je meetresultaat.

Xnapda: de liter

Xnapda: de deciliter

 

nr. 2
-Schrijf je schatting op.
-Meet de inhoud van elke drinkfles en schrijf je meetresultaat op in cl.
-Vergelijk je schatting met je meetresultaat.

 

Xnapda: de kilogram
Xnapda: de gram en de kilogram

nr. 3
-Schrijf je schatting op.
-Weeg het voorwerp. Schrijf je meetresultaat op.
-Vergelijk je schatting met je meetresultaat.

Xnapda: Analoge klok tot op 5 min (deel 1 manier 1)

Xnapda: Analoge klok tot op 5 min (deel 2 manier 2)

Xnapda: Digitale klok tot op 5 min

 

 

nr. 4 Om hoe laat beginnen de activiteiten?
-Schrijf hoe laat het is.
-Vul de digitale klokken aan.

Een extraatje…

 

 

Lor, Fab, Dip
DT 13 Metend rekenen – Herhalingsoefeningen

Xnapda: Analoge klok tot op 5 min (deel 1 manier 1)

Xnapda: Analoge klok tot op 5 min (deel 2 manier 2)

 

 

nr. 1
-Lees de klokken.
-Vul de tijd in.
-Hoelang heeft het geduurd?
-Hoeveel later of vroeger is het op de tweede klok?


Xnapda: Geldwaarden tot 500 euro

 

nr. 2
-Hoeveel moet je betalen?
-Hoeveel heb je gegeven?

 

nr. 3
-Hoeveel bokalen kun je vullen met de inhoud van de grote fles?
-Kleur het juiste aantal bokalen.

 

9.10 – 9.35 Godsdienst: Pinksteren
Op weg naar zondag.
Een belangrijke dag in katholieke Kerk.
Klik hier op “Pinksteren”. 

Jezus had beloofd dat de Heilige Geest zou neerdalen op aarde.
Tijdens het Pinksterfeest in Jeruzalem werden de leerlingen vervuld met de kracht van de Heilige Geest.
God stuurt Zijn hulp voor de mensen.

 

 

9.35 – 9.50 Speeltijd ! Fruit uit de boekentas.

9.50 – 10.05 Lezen 15′
Je vertelt aan de meester welk boekje je leest.
Je leest een stukje luidop.

10.05 – 11.00 Extra sport! Bewegen maar. Doen hoor.  Zap

11.10 – 12.00 Taal
Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 13
Thema 4 Perkament multitalent
Taalkanjer filmpje: Lange klank
nr. 1 Kort, en dan?
nr. 2 Veel lange klanken
nr. 3 Woorden bij prenten

Xnapda: Verenkelen


Even opfrissen
Xnapda: Verkleinwoorden
Taalkanjer filmpjes: Verkleinwoorden
nr. 1 Verkleinwoorden (-je, -tje, -pje – etje)
nr. 2 Groter maken
nr. 3 Verkleinwoord aanvullen


Xnapda: De stam van een werkwoord

Taalkanjer filmpjes: werkwoorden

Opwarmertje
infinitief van het werkwoord
ik-vorm of STAM
hij
wij

-Vul de tabel aan
-Vul elke zin aan met de juiste werkwoordsvorm.

Opdrachten lezen 3de leerjaar
“De lijst van Pablo”    + Maak de opdracht.


Lor, Fab, Dip

DT 13 Thema 4 Bib, bib, hoera! huistaak 8

Xnapda: Verkleinwoorden

nr. 1 In het juiste hokje  (boek -stoel – raam – droom – geit – kraan)
-Maak de woorden kleiner.
-Schrijf de woorden in het goede vak.

nr. 2 Klein en fijn
-Schrijf bij elke prent het verkleinwoord op.

nr. 3 Samen sterk

Taalkanjer filmpjes: Samenstellingen

 

Taal-oefenen heet het.

Computermeester: samengestelde woorden
-Zoek een samenstelling met het gegeven woord.
-Schrijf eerst het woord dat je toevoegt.
-Schrijf dan de samenstelling op.


Even opfrissen

 

 

nr. 1 Welke woorden zijn tegengestelde woorden?
-Lees de zin.
-Omkring in elke zin de twee woorden die tegengestelde woorden zijn.

nr. 2 Tegengestelde woorden schrijven
-Lees het woord.
-Schrijf het tegengestelde woord op.
(warm – mooi – lief – lang)

nr.  3 Bedenk zelf tegenstellingen
-Bedenk zelf drie tegenstellingen. Schrijf ze op.


Opdrachten lezen 2e leerjaar
Interview met auteur Inge Misschaert


12.00 – 13.15
 eten en spelen

13.15 – 13.30   Karrewiet

13.30 – 13.45 Extra Sport

 

13.45 – 14.20 WO

Dit zijn de berichten op deze klasblog over “de zee”.
Bekijk er zeker 3.
Andere dan vorige week.

Onderzeeboot     –     Verteltheater onderzeeboot    –      Bootje hier, bootje daar…   –  Allerlei weetjes van de zee   –   La mer of de zee   –   Zeetekeningen   –  Helden van de zee    –   Zeemansliederen   –    Bommen opruimen in zee   –   Groenlandse walvis aan zee   –  Golfbreker en strandhoofd      –    Wonderbaarlijke krabbenvangst    –   Strandspelen zeeroversopdrachten   – De kustlijn     –   De rog    –   Visoren?    – Zeewater is zout   –  Zandkastelen en duinenspel   –  Zandkastelen     –  Schelpenuitleg   –   Over de zeebundel    –    Kapitein aan zee   –  Schelpen   – Boeken over zee   –    Zeevonk   –      Zeespiegel     –    Zeegeluiden   –   Schatten van de Noordzee    –   Zeeweetjes    –   Dieren in zee     –   Visarend aan zee    –   Krabben tekenen    –   Plastic afval en het klimaat      –    Plastic opruimen    –    Liedjes en verhalen voer de zee    –   Garnaalvisser en visserij     –     Duinen en polders     –     Cooks boot op komst    –   Storm Ciara    – Stormvloedkering Nieuwpoort   –   Mercator keerde terug  – Schateiland   –   Kwallenweer

=>  Ik ben erg benieuwd wat je bekeken hebt.

“Kapitein” Winokio is nog steeds in goede handen.  🙂

14.20 – 14.35  Speeltijd

14.35 – 15.20 WO
Deze nacht is het helaas niet gelukt.

De slechte weersomstandigheden gooiden “roet in het eten”.
Misschien is het mogelijk op zaterdag 30 mei mogelijk rond 19.00 uur ’s avonds (onze tijd).

Musk en zijn “Crew Dragon”; zijn niet gelanceerd.

Lees en bekijk ook deze berichtjes.
De maan is overal…
Maansverduistering
Leven op Europa-maan?
De achterkant van de maan
Stappen op de maan
Volle maan
Aarde, maan en zon
India op de maan?
Maanlanding halve eeuw

 

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten.

Woensdag 27 mei 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is woensdag 27.05.2020

theaterzitjes

 

meisjestoiletten

Tanden poetsen

Handjes wassen

Mopjes van Kapitein Winokio

 

8.20 – 9.20 Rekenen

Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 12
Getallenas en stambreuken
nr. 1 Verbind de getallen met de juiste plaats op de getallenas.
nr. 2
-Kleur een breuk.
-Kleur de afbeelding die bij de breuk past in dezelfde kleur.
nr. 3
-Zoek het verhaal dat bij de breuk past.
-Vul de breuk in.
-Kleur een breuk.
-Kleur de stelling die bij de breuk past in dezelfde kleur.
-Orden de vier breuken van klein naar groot.

 

Uitleg over breuken.

 

Xnapda: Wat is een breuk?

Xnapda: Breuk nemen van een getal

 

Lor, Fab, (And), Dip
DT 11 Getallenkennis en bewerkingen – Herhalingsoefeningen
nr. 1 Vul in
nr. 2 Splits in T en E
nr. 3 Vul de vrienden van 10 in
nr. 4  + 5 Vul in
nr. 6  Kleur de bewerkingen waarbij je over de brug gaat
nr. 7  Vul de som in
nr. 8 Vul het verschil in

+ afwerken andere DT

 

9.20 – 9.35 Karrewiet

9.35 – 9.50 Speeltijd

9.50 – 10.05 Lezen 15′
Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 11
Opdrachten lezen 3de leerjaar: Weetjes over de maan
Lees en bekijk ook deze berichtjes.
De maan is overal…
Maansverduistering
Leven op Europa-maan?
De achterkant van de maan
Stappen op de maan
Volle maan
Aarde, maan en zon
India op de maan?
Maanlanding halve eeuw

10.05 – 11.00 LO zwemmen

We leerden al: onder water gaan.
En ook drijven op buik en rug.
Spetterbenen, buik en rug
Borstcrawl

 

 

Beenslag rug

Bekijk aandachtig deze video’s, want het helpt je als jij moet zwemmen.
Oefen thuis maar eens met het ademhalen: ‘droog oefenen’ zeggen ze wel eens.

11.10 – 11.35 WO
Niet te missen! Woensdagnacht…
Musk en zijn crew dragon

11.35 – 12.00 Taal

Mich, Lis, Art, Sh, Cl, And, Y-S
DT 12 Perkament multitalent huistaak huistaak 7
nr. 1 Au, dat doet pijn
nr. 2 Ik doe mijn zin
nr. 3 Kort, of anders lang

 

 

Schrijf: “au” en “ou” . 

 

 

Even opfrissen
nr. 1 Het onderwerp onderstrepen
Wie doet het?
nr. 2 Het onderwerp en de rest van de zin
nr. 3 Zoek een ander onderwerp

 

Ook uitleg (maar ander Taalboekje!).

Xnapda: Het onderwerp

 

Ik daag je uit

 

Lor, Fab, And, Dip
DT 12 Thema 4 Bib, bib, hoera! huistaak 7
nr. 1 Over eitjes en ijsjes
nr. 2 Geen fouten
nr. 3 Prenten kijken

Even opfrissen
nr. 1 De of het?
nr. 2 Zelfstandige naamwoorden herkennen
nr. 3 Zelfstandige naamwoorden omkringen

Lezen Opdrachten lezen 2e leerjaar

 

 

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten.

Robin wil naar de maan

Technopolis biedt ons een leerrijk filmpje aan. Proficiat en dank.

Geniet nu thuis of in de klas van de spannende show ‘Robin wil naar de maan’ en wees getuige van elk experiment alsof je op de voorste rij van ons auditorium zou zitten.

Robin is nog klein, maar wil naar de maan.
Hij is van plan om daar zelf te geraken.
Liefst zonder dat curieuzeneuzemama of -papa er achter komen…
Samen met grote knuffelbeer Houston bereidt hij zich voor.
Hij doet dat  in het holst van de nacht.
Hij gebruikt daarvoor een raketpakket en uitleg over de vuurdriehoek.

Er ontbreekt nog één ding: de geschikte brandstof!

Een wervelende show boordevol spectaculaire vlammen, wolken en knallen.

Denk jij dat Robin alle experimenten kan uitvoeren?
Lukt dit zonder dat mama of papa in de gaten krijgen?
En als dat lukt… zal Robins raket dan wel tot aan de maan geraken?

 

 

 

 

 

Foto bewerken

Vandaag in de Klokhuis Masterclass: leer een foto bewerken.
Pascal gaat bij Annegien op bezoek en maakt samen met haar een toffe foto.
Hij krijgt tips over hoe hij foto’s kan bewerken en waar Annegien haar inspiratie vandaan haalt.

Dit heb je nodig: een smartphone of tablet – twee foto’s die je samen wilt voegen – een app om je foto’s te bewerken. iOS/Android

 

 

 

Dinsdag 26 mei 2020

Beste kinderen,

Goeiemorgen.

Het is dinsdag 26.05.2020

jongenstoiletten

 

opvang

 

Maak een ‘dagschema’.

Beweeg voldoende.

Mopjes van Kapitein Winokio

 

 

 

8.20 – 9.10 Sport
Bekijk het filmpje eerst.
Doe daarna de oefeningen ‘stap per stap’.  

Wie een skateboard heeft, kan dit eens proberen.

 

 

En deze moet je zeker ook eens bekijken én… DOEN.

 

9.10 – 9.25 Lezen

Mi, Li, Ar, Sh, Cle, Y-S: boek thuis of op internet
Lor, Fab, And, Dip: lezen uit kopiebundeltje

BEKIJK DEZE FILMPJES. GRATIS BOEKEN.

Ga naar “Bingel”.

9.25 – 9.35 Kapla-blokken en kaartenhuisjes

Bij de Corona-opvang werden knappe bouwwerken gemaakt. Kijk maar.

9.35 – 9.50 Speeltijd

9.50 – 10.05 Rekenen

Mich, Lin, Art, Sh, Cl, And, Y-S
kopiebundel DT 11
Meetkunde Herhaling

Xnapda:  Soorten lijnen  –   punt  –   rechte-lijn   –    gebroken-lijn   –   gebogen-lijn


nr. 1
Kies uit: vlakke figuur, ruimtefiguur, veelhoek, niet-veelhoek, gebogen lijn, gebroken lijn, rechte, lijnstuk, punt

nr. 2
Overtrek één paar overstaande of tegenoverliggende zijden in de veelhoek van oefening 1 met groen.

Teken in de overstaande of tegenoverliggende hoeken van de veelhoek uit oefening 1
een boogje in dezelfde kleur.

Geef het lijnstuk uit oefening 1 de naam [CD].

Duid een punt aan op rechte a en benoem het met drukletter C.

nr. 3  
Schrijf bij elke pijl het juiste begrip.
Kies uit: been, hoekpunt.
Teken in de lege vakken een rechte hoek en een stompe hoek.

nr. 4 
Wat wordt er gevraagd?

 

Lor, Fab, Dip
DT 11
Getallenkennis en bewerkingen – Herhalingsoefeningen
nr. 1 
Vul in

nr. 2  
Splits in T en E
nr. 3
Vul de vrienden van 10 innr. 4  + 5
Vul in

nr. 6 

Kleur de bewerkingen waarbij je over de brug gaat

nr. 7 

Vul de som in

nr. 8

Vul het verschil in

+ afwerken andere DT

 

 

10.05 – 11.00 Spelling
Oefen eerst op computermeester

Taalkanjer helpt je ook vooruit. Kies er maar eentje uit. (klik)
En ook “Xnapda” heeft tips.
Nederlandse school helpt je.

 

Lor, Di, And, Fab: nieuw WP maken (zie kopies)
Oefen eerst op computermeester het WP! 

 

11.10 – 11.30 Taal

Mich, Lis, Art, Sh, Cl, And, Y-S
kopiebundel DT 11
Zweven of beven huistaak 6
nr. 1
Verbind+ werk = verbindwerk
Samengestelde woorden

nr. 2 Verkleinwoorden: -je, -tje, -pje

 

Ook uitleg (maar ander Taalboekje!).

 

nr. 3 Verlengen en samenvoegen  => samengesteld woord

Even opfrissen
nr 1. Werkwoorden omkringen

nr. 2 Werkwoorden aankruisen

nr. 3 Werkwoorden omkringen

Vraagspel: Schrijf bij elke omschrijving het passende samengestelde woord

 

Lor, Fab, And, Dip
kopiebundel 
DT 11
Even opfrissen
nr. 1 
Klinkers zoeken in het alfabet

nr. 2

Klinkers zoeken in woorden
nr. 3
Een klinker kiezen

Het alfabet

u van bus     –      a van zak    –     e van mes     –    i van ik      –     o van zon

 

 

 

11.30 – 12.00 Taal
Schoonschrift:  werkschrift b (klein vierkant schriftje oranje/ groene kaft).
blz. 20 + 21 zin steeds X4 schrijven (hoofdletters en leesteken)

Kijk eerst naar de “hoofdletter filmpjes” op Bingel en hieronder vind je ze ook.
hoofdletters

 

Voor de andere letters klik op je op de letter zelf.
B – – D – E – – G – H – – J – K – – M – –  O – – – R – S – T – U – – W – – – Z

12.00 – 13.15 eten en spelen

13.15 – 13.30 Karrewiet

13.30 – 14.15 Taal

Op Bingel  maak je iedere dag oefeningen.

 

12.00 – 13.15 eten en spelen

13.15 – 13.30 Karrewiet

13.30 – 14.20 Taal

Ogen dicht.
Oren open…

Klik hier en kies enkele luisterverhalen.
In de klas vraagt de meester weldra wat je beluisterde.

14.20 – 14.35  Speeltijd

Er komt stilaan goed nieuws…
Misschien kunnen we binnenkort een half dagje naar school…
We luisteren iedere dag naar het nieuws, de virologen en de minister.

 

Op Bingel  kan je altijd ‘opdrachten’ / taken vinden. Bekijk het om de 2 dagen.

Awel luistert ook naar je.
Misschien spreekt vader of moeder thuis een andere taal: hier lees je meer uitleg over Corona in je taal. 

Kijk zeker ook op deze blogpagina: Lessen opschorten

Corona-opvang

Juf Alexia heeft toffe ideetjes.

De kinderen werken niet alleen aan hun taken.
Meester Steven komt af en toe wat helpen.
Maar ook juf Phara en juf Alexia zijn fijne werkkrachten.

De Kapla-blokken liggen al klaar. 

Hieronder enkele foto’s van een toffe opdracht.

Kan jij dit ook? Trek maar een foto.

Soms moet je iets afbreken om nadien iets nieuws te kunnen maken…
Geduld…blijven kijken (vertraagde beelden)

Ook de kaarten hebben succes.

Wie durft dit aan?
Trek maar een foto.

Benieuwd waar de kaartenhuis-bouwers zitten.

 

 

 

 

OVAM

Sinds 1981 spant OVAM zich in voor:
-een kwaliteitsvol en efficiënt afval-
-materialen- en
-bodembeheer in Vlaanderen

De voorraad aan grondstoffen, materialen en open ruimte is schaars, en daarom uiterst kostbaar.

OVAM heeft 6 belangrijke doelstellingen:
– de afvalberg verkleinen
– afval hergebruiken en recycleren
– afval milieuvriendelijk verwerken
– de omslag naar kringloopeconomie – een economie waarin goederen duurzaam worden geproduceerd en hergebruikt – inzetten
– het saneren van verontreinigde gronden
– het voorkomen van nieuwe bodemverontreinigingen